Il assure une fonction de premier plan dans la dynamique nationale de l’éducation à la nature et à l’environnement. Dans le cadre de l'éducation formelle, il a développé de très nombreux projets à propos des enjeux de l'eau, des déchets, de l'alimentation, du lien à la nature, de la citoyenneté environnementale. Il travaille à la généralisation de l'enseignement dehors, au contact de la nature.
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